El pasado 16 de mayo, la comisión técnica consultiva del Marco Nacional de Cualificaciones (MNC) organizó, como parte de las charlas de divulgación, un espacio sobre las experiencias prácticas en el uso del Marco de Cualificaciones de Orientación. Participaron en este intercambio representantes de la Universidad de Costa Rica, la Universidad Nacional, la Universidad Católica y del Colegio de Profesionales en Orientación.
La elaboración de los resultados de aprendizaje para 12 carreras de educación, ha sido posible gracias a la participación de las universidades públicas y privadas, profesionales en ejercicio, academia, instituciones relacionadas con el campo de la educación y desarrollo profesional, entes rectores en educación y acreditación, entre otros.
El Colegio de Profesionales en Orientación fungió como autor de los Resultados de aprendizaje que se elaboraron para Orientación.
Los resultados fueron diseñados a partir de un proceso riguroso de investigación, en el que se tomó en cuenta el criterio de especialistas, tanto a nivel nacional como internacional, así como la labor permanente del equipo de trabajo nombrado por el CPO.
Los resultados de aprendizaje servirán de insumo a las escuelas formadoras para actualizar y mejorar sus planes de estudio. También, pueden utilizarse para elaborar instrumentos en el proceso de selección de personal y en la capacitación del recurso humano de Orientación.
Particularmente, el CPO expuso sobre el proceso de elaboración de los resultados de aprendizaje e hizo énfasis en el proceso seguido y en la documentación consultada para este fin, en la cual sobresalen como fuentes de consulta los planes de formación universitaria y sus perfiles de egreso, proyectos de investigación, perfiles de salida de la población estudiantil en los diferentes ciclos educativos, programas de Orientación del MEP, perfiles de contratación del Servicio Civil, el desarrollo histórico y el marco legal de la Orientación en el sistema educativo, así como su organización, dimensiones y modalidades de intervención.
Además, se revisó la documentación sugerida por el equipo técnico del MNC tales como Objetivos del Desarrollo Sostenible, la Agenda 2030 y las recomendaciones de OCDE para Costa Rica.
De la Orientación a nivel internacional se analizó los estándares del desempeño de Asociación Internacional para la Orientación Educativa y Vocacional (IAEVG), las competencias específicas para el área vocacional de la Asociación Nacional de Desarrollo de la Carrera (NCDA) y los estándares de formación de la Red para la Innovación en la Orientación y Asesoramiento de la Carrera en Europa (NICE).
En total se redactaron 52 Resultados de Aprendizaje para Bachillerato y Licenciatura distribuidos en los descriptores dados: Saberes disciplinarios y profesionales, Aplicación de conocimientos, Autonomía con responsabilidad personal, laboral y social, Comunicación e Interacción profesional, cultural y social.
La Junta Directiva del CPO reconoce el esfuerzo realizado y agradece a las colegas participantes en esta importante propuesta: Carmen Frías Quesada, Zoila Rosa Vargas Cordero, Patricia Ruh Mesén y Sonia Parrales Rodríguez.
El documento completo puede ser consultado en el siguiente enlace: